Мій конспект. Я досліджую світ. 2 клас. Частина 2 (за підручником Т. Г. Гільберг) ПШМ229 9786170038210 (1257856)
124.6 ₴
Онлайн на сайті, карткою чи готівкою під час отримання
Оплата картками "Національний кешбек", "Пакунок малюка" та оплата з використанням промокоду чи подарункового сертифіката не доступна для цього товару
Продавець може запропонувати внести часткову передоплату за замовлення. У такому разі він повідомить реквізити для оплати під час підтвердження замовлення
Ви можете повернути товар протягом 14 днів відповідно до Закону України «Про захист прав споживачів»
Схожі товари в наявності
Опис товару
Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 2-му класі
Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою програмою авторського колективу під керівництвом О. Я. Савченко.
Розподіл годин і тематика уроків відповідають змісту підручника Т. Г. Гільберг, С. С. Тарнавської, Н. М. Павич (Я досліджую світ : підруч. інтегр. курсу для 2-го кл. закл. заг. серед. освіти : у 2-х ч.— К. : Генеза, 2019).
Конспекти уроків, різноманітних за формою проведення, побудовано з урахуванням основних положень Концепції «Нова українська школа», на засадах компетентнісного, діяльнісного підходів, з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров’язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання як складової нового освітнього середовища.
До кожного уроку сформована мета (формування предметних та ключових компетентностей), обладнання, визначено тип уроку, освітні галузі.
У посібнику:
розробки уроків до інтегрованого курсу «Я досліджую світ» 2 клас, частина 2;
уроки побудовано з метою формування предметних та ключових компетентностей учнів;
конспекти уроків побудовано з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров’язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання;
творчі завдання, завдання для роботи в парах і групі, ігрові завдання, зразки наочності;
місця для власних записів вчителя;
орієнтовне календарно-тематичне планування.