1/5
Дитячий плюшевий рюкзак Песик 30 см коричневий 520-27-50BR (1957595)
559 ₴
1

Хочете отримати товар у подарунок, але не знаєте, як про це сказати? Просто натисніть сюди, щоб натякнути про своє бажання.
Оплата та повернення
Онлайн на сайті, карткою чи готівкою під час отримання
Оплата картками "Національний кешбек", "Пакунок малюка" та оплата з використанням промокоду чи подарункового сертифіката не доступна для цього товару
Продавець може запропонувати внести часткову передоплату за замовлення. У такому разі він повідомить реквізити для оплати під час підтвердження замовлення
Ви можете повернути товар протягом 14 днів відповідно до Закону України «Про захист прав споживачів»
Характеристики товару
Бренд
Країна виробництва
Не вказана
Матеріал
Плюш
Колір
Коричневий
Пол
Унісекс
Розмір іграшки
Маленькі (до 15 см)
Опис товару
Цей чарівний рюкзачок у вигляді милого песика стане улюбленим аксесуаром вашої дитини. Це не просто сумка для речей, а справжній плюшевий друг, якого завжди можна взяти з собою — у дитячий садок, на прогулянку в парк або в подорож. Виготовлений з неймовірно м'якого та приємного на дотик плюшу, рюкзак виконує функцію "2 в 1": це і зручне сховище для дитячих скарбів, і повноцінна м'яка іграшка. Розмір 30 см ідеально розрахований на спину дошкільника: він не надто громіздкий, але достатньо місткий, щоб покласти туди улюблену машинку чи ляльку, водичку, перекус або серветки. М'які лямки регулюються під зріст дитини, не тиснуть на плечі та забезпечують комфортне носіння навіть протягом тривалого часу. Характеристики дитячої сумки та рюкзака для садочка: Тип виробу: дитячий рюкзак / рюкзак-іграшка; Дизайн: Песик (Собачка); Матеріал: якісний м'який плюш; Висота: 30 см (оптимально для малюків); Застібка: надійна блискавка; Особливості: регульовані лямки, петля для підвішування, легка вага; Призначення: для дітей дошкільного віку (садок, гуртки, прогулянки).
Відгуки та питання про товар 0
0.0
Немає оцінок
Допоможіть іншим користувачам з вибором - будьте першим, хто поділиться своєю думкою про цей товар.




















































